Sổ liên lạc được xem như là cầu nối giữa mái ấm gia đình và nhà trường, chu trình hàng tuần, mỗi tháng để nhờ cất hộ về cho gia đình thông báo về tác dụng học tập của mỗi học sinh. Hiện nay sổ liên lạc điện tử đã được áp dụng nhiều trong số nhà trường, tuy nhiên sổ liên lạc yêu cầu phải bảo vệ đầy đủ những nội dung và theo như đúng quy định của Bộ giáo dục đào tạo đào tạo. Sau đó là mẫu sổ liên lạc theo Thông tư 22 được Download.vn cập nhật, mời quý thầy giáo viên cùng tham khảo.
Bạn đang xem: Sổ liên lạc tiểu học
Bạn đã xem: chủng loại sổ liên hệ tiểu họcUBND HUYỆN ....TRƯỜNG TH ..... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – tự do – Hạnh phúc--------o0o------- |
PHIẾU LIÊN LẠCHỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2017- 2018------o0o------
- Họ và tên học tập sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Lớp: . . . . ..
- Ngày sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Giới tính: . . . . . . . . . . . . . . . .
I) KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH:
Môn học | Mức đạt được | Điểm KT HK I | Nội dung | Mức đạt được | ||
Tiếng Việt | Năng lực | Tự phục vu, trường đoản cú quản | ||||
Toán | Hợp tác | |||||
Ngoại ngữ | Tự học, giải quyết và xử lý vấn đề | |||||
Tin học | Phẩm chất | Chăm học, chuyên làm | ||||
Khoa học | Tự tin, trách nhiệm | |||||
Sử Địa | Trung thực, kỷ luật | |||||
TN-XH | Đoàn kết, yêu thương | |||||
Đạo đức | Thành tích giành được trong học tập kỳ I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |||||
Âm nhạc | ||||||
Mỹ thuật | ||||||
Thủ công | ||||||
Thể dục |
II) NHẬN XÉT KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH:
- Kiến thức kỹ năng: ....................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Năng lực: ..................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Phẩm chất: .................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Mã tài liệu: 365300 Định dạng: rar Số trang: 01 Dung lượng: 50 Kb Loại: Đồng Lượt xem: 557 Lượt tải: 12
Tài liệu "Mẫu sổ liên hệ 1" tất cả mã là 365300, file format rar, có một trang, dung lượng file 50 kb. Tư liệu thuộc siêng mục: Tài liệu ít nhiều > Tổng hợp. Tư liệu thuộc loại Đồng
Nội dung mẫu mã sổ liên lạc 1
Trước lúc tải bạn có thể xem qua phần preview mặt dưới. Hệ thống auto lấy bỗng nhiên 20% các trang trong tài liệu chủng loại sổ liên lạc 1 để sinh sản dạng hình ảnh để hiện thị lên ra. Ảnh hiển thị bên dưới dạng slide đề nghị bạn triển khai chuyển slide giúp thấy hết các trang.Bạn lưu ý là vày hiển thị tình cờ nên rất có thể thấy ngắt quãng một số trong những trang, cơ mà trong văn bản file mua về sẽ không thiếu thốn 1 trang. Shop chúng tôi khuyễn khích chúng ta nên xem kỹ phần preview này để chắc chắn rằng đây là tài liệu bạn phải tải.
Xem preview chủng loại sổ liên lạc 1
Nếu bạn đang xem trên máy tính xách tay thì bạn có thể click vào phần ảnh nhỏ phía dưới hoặc cũng hoàn toàn có thể click vào mũi bên sang trái, sang phải đặt chuyển nội dung slide.Nếu sử dụng smartphone thì bạn chỉ vấn đề dùng ngón tay gạt sang trái, sang phải để chuyển ngôn từ slide.
Xem thêm: Search Results For Nam Vương Tiến Đoàn Nude 100%, Bộ Sưu Tập Ảnh Sex Tiến Đoàn
Mẫu sổ liên lạc 1 thực hiện font chữ gì?
File áp dụng loại font chữ cơ phiên bản và thông dụng tuyệt nhất Unicode hay là TCVN3. Nếu là font Unicode thì thường laptop của bạn đã có đủ bộ font này nên các bạn sẽ xem được bình thường. Hình dáng chữ thường được sử dụng của nhiều loại font này là Times New Roman. Nếu tài liệu chủng loại sổ liên hệ 1 thực hiện font chữ TCVN3, khi chúng ta mở lên mà lại thấy lỗi chữ thì minh chứng máy chúng ta thiếu font text này. Bạn tiến hành tải font chữ về máy để đọc được nội dung.Hệ thống cung cấp cho chính mình bộ cài update gần như tất cả các font chữ buộc phải thiết, bạn triển khai tải về và thiết lập theo khuyên bảo rất đối kháng giản. Links tải bộ cài này ngay lập tức phía bên phải nếu như khách hàng sử dụng máy tính hoặc phía bên dưới nội dung này nếu bạn sử dụng điện thoại. Chúng ta có thể chuyển font text từ Unicode sang trọng TCVN3 hoặc ngược lại bằng phương pháp copy toàn bộ nội dung trong file mẫu sổ liên lạc 1 vào bộ lưu trữ đệm với sử dụng chức năng chuyển mã của phần mềm gõ tiếng việt Unikey.
trường đoản cú khóa và biện pháp tìm những tài liệu tương quan đến mẫu sổ liên lạc 1
Sổ liên lạc được xem như là cầu nối giữa mái ấm gia đình và nhà trường, hàng tuần, các tháng gửi thông báo về đơn vị về hiệu quả học tập của từng học trò. Hiện tại nay, sổ liên lạc điện tử đã làm được sử dụng rất nhiều trong các trường học, mặc dù sổ liên lạc cần bảo đảm an toàn đầy đủ ngôn từ và theo đúng quy định của Bộ giáo dục đào tạo và Huấn luyện. Vậy chủng loại sổ liên hệ tiểu học tập theo thông tư 22/2016/TT-BGDĐT được quy định như thế nào? Hãy cùng ACC khám phá qua nội dung bài viết dưới đây!
Nội dung bài bác viết:
1. Chủng loại sổ liên lạc tiểu học tập theo thông bốn 22/2016/TT-BGDĐT
| UBND HUYỆN …. TRƯỜNG TH ….. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT phái nam Độc lập – tự do – Hạnh phúc——–o0o——- |
– Họ với tên học tập trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Lớp: . . . . ..
– Ngày sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Giới tính: . . . . . . . . . . . . . . . .
I) KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH:
| Nhân vật | Cấp độ đạt được | HK ăn điểm I | Nội dung | Cấp độ đạt được | ||
| Tiếng Việt | Dung tích | Tự phục vụ, tự quản ngại lý | ||||
| Toán học | hợp tác | |||||
| ngoại ngữ | Tự học, hạn chế và khắc phục vấn đề | |||||
| công nghệ thông tin | Phẩm chất | Chăm học, chăm làm | ||||
| Khoa học | Tự tin và trách nhiệm | |||||
| Lịch sử | Trung thực, kỷ luật | |||||
| TN-Xã hội | Kết đoàn, thích thương | |||||
| Đạo đức | Thành tích học kỳ I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |||||
| Âm nhạc | ||||||
| Mỹ thuật | ||||||
| thủ công | ||||||
| Tập thể dục |
– trí thức và kỹ năng: ………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
– Dung tích: ………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
– Phẩm chất: …………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
| TRẺ EM HỌC ĐƯỜNG | …, ngày …. 2017 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM |
2. Đánh giá chỉ thường xuyên
1. Đánh giá tiếp tục là review trong quy trình học tập, tập luyện về loài kiến thức, kĩ năng, thể hiện thái độ và một số thể hiện năng lực, phẩm chất của học sinh, được triển khai theo tiến trình nội dung của những môn học và các chuyển động giáo dục. Đánh giá thường xuyên cung cấp tin phản hồi mang lại giáo viên và học viên nhằm hỗ trợ, điều chỉnh kịp thời, can dự sự tân tiến của học sinh theo kim chỉ nam giáo dục đái học.2. Đánh giá thường xuyên về học tập:
a) giáo viên dùng lời nói chỉ ra cho học sinh biết được nơi đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viết thừa nhận xét vào vở hoặc thành phầm học tập của học sinh khi phải thiết, gồm biện pháp ví dụ giúp đỡ kịp thời;
b) học viên tự dìm xét cùng tham gia dìm xét thành phầm học tập của bạn, nhóm bạn trong quy trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học cùng làm giỏi hơn;
c) Khuyến khích bố mẹ học sinh trao đổi với cô giáo về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các bề ngoài phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp sức học sinh học tập, rèn luyện.
3. Đánh giá tiếp tục về năng lực, phẩm chất:
a) Giáo viên căn cứ vào các biểu thị về dìm thức, kĩ năng, thái độ của học viên ở từng năng lực, phẩm hóa học để dìm xét, tất cả biện pháp trợ giúp kịp thời;
b) học sinh được tự dìm xét và được tham gia nhấn xét bạn, nhóm bạn về những bộc lộ của từng năng lực, phẩm hóa học để trả thiện bản thân;
c) Khuyến khích bố mẹ học sinh trao đổi, phối hợp với giáo viên đụng viên, giúp đỡ học sinh rèn luyện và cải cách và phát triển năng lực, phẩm chất.
3. Đánh giá chỉ định kì
1. Đánh giá định kì là đánh giá tác dụng giáo dục của học viên sau một quy trình học tập, rèn luyện, nhằm xác định mức độ xong nhiệm vụ học tập của học viên so với chuẩn chỉnh kiến thức, kĩ năng quy định vào chương trình giáo dục phổ thông cung cấp tiểu học với sự hình thành, trở nên tân tiến năng lực, phẩm hóa học học sinh.
2. Đánh giá chỉ định kì về học tập tập
a) Vào giữa học kì I, cuối học tập kì I, giữa học kì II và thời điểm cuối năm học, giáo viên địa thế căn cứ vào thừa trình đánh giá thường xuyên và chuẩn kiến thức, kĩ năng để reviews học sinh so với từng môn học, chuyển động giáo dục theo các mức sau:
– xong tốt: thực hiện xuất sắc các yêu mong học tập của môn học hoặc hoạt động giáo dục;
– hoàn thành: thực hiện được những yêu mong học tập của môn học tập hoặc vận động giáo dục;
– chưa hoàn thành: chưa thực hiện được một số yêu cầu học tập của môn học tập hoặc vận động giáo dục;
b) vào thời gian cuối học kì I và thời điểm cuối năm học, so với các môn học: tiếng Việt, Toán, Khoa học, lịch sử dân tộc và Địa lí, nước ngoài ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc có bài xích kiểm tra định kì;
Đối với lớp 4, lớp 5, gồm thêm bài kiểm tra định kì môn giờ đồng hồ Việt, môn Toán vào thân học kì I và giữa học tập kì II;
c) Đề soát sổ định kì cân xứng chuẩn kiến thức, kĩ năng và lý thuyết phát triển năng lực, gồm những câu hỏi, bài tập được thiết kế theo phong cách theo những mức như sau:
– mức 1: nhận biết, đề cập lại được loài kiến thức, năng lực đã học;
– mức 2: đọc kiến thức, năng lực đã học, trình bày, giải thích được kiến thức và kỹ năng theo giải pháp hiểu của cá nhân;
– nấc 3: biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết và xử lý những vấn đề quen thuộc, tương tự trong học tập, cuộc sống;
– nút 4: vận dụng các kiến thức, năng lực đã học tập để giải quyết và xử lý vấn đề mới hoặc gửi ra phần nhiều phản hồi phù hợp trong học tập tập, cuộc sống một phương pháp linh hoạt;
d) bài bác kiểm tra được gia sư sửa lỗi, dìm xét, đến điểm theo thang 10 điểm, không cho điểm 0, cấm đoán điểm thập phân và được trả lại mang đến học sinh. Điểm của bài xích kiểm tra định kì không dùng để làm so sánh học sinh này với học sinh khác. Nếu công dụng bài kiểm soát cuối học tập kì I và cuối năm học phi lý so với đánh giá thường xuyên, giáo viên lời khuyên với đơn vị trường hoàn toàn có thể cho học sinh làm bài bác kiểm tra không giống để review đúng kết quả học tập của học sinh.
3. Đánh giá chỉ định kì về năng lực, phẩm chất
Vào giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì II và cuối năm học, giáo viên công ty nhiệm căn cứ vào các biểu thị liên quan mang đến nhận thức, kĩ năng, thể hiện thái độ trong thừa trình review thường xuyên về việc hình thành và phát triển từng năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh, tổng đúng theo theo những mức sau:
a) Tốt: thỏa mãn nhu cầu tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên;
b) Đạt: thỏa mãn nhu cầu được yêu ước giáo dục, biểu thị nhưng không thường xuyên;
c) phải cố gắng: chưa thỏa mãn nhu cầu được đầy đủ yêu mong giáo dục, bộc lộ chưa rõ.
Trên đấy là Mẫu sổ liên lạc tiểu học theo thông tư 22/2016/TT-BGDĐT nhưng mà ACC muốn ra mắt đến quý chúng ta đọc. Hi vọng bài viết sẽ hỗ trợ và giúp ích đến quý độc giả về sự việc này!
| ✅ Dịch vụ thành lập và hoạt động công ty | ⭕ ACC cung cấp dịch vụ thành lập và hoạt động công ty/ ra đời doanh nghiệp trọn vẹn bài bản đến quý quý khách toàn quốc |
| ✅ Đăng ký giấy phép kinh doanh | ⭐ thủ tục bắt buộc phải thực hiện để cá nhân, tổ chức triển khai được phép tiến hành chuyển động kinh doanh của mình |
| ✅ thương mại dịch vụ ly hôn | ⭕ với rất nhiều năm tay nghề trong nghành nghề tư vấn ly hôn, chúng tôi tin tưởng rằng hoàn toàn có thể hỗ trợ và giúp sức bạn |
| ✅ thương mại & dịch vụ kế toán | ⭐ Với chuyên môn chuyên môn không nhỏ về kế toán cùng thuế sẽ đảm bảo an toàn thực hiện báo cáo đúng giải pháp pháp luật |
| ✅ dịch vụ thương mại kiểm toán | ⭕ Đảm bảo cung cấp quality dịch vụ xuất sắc và đưa ra những giải pháp cho công ty để tối ưu hoạt động sản xuất marketing hay các vận động khác |
| ✅ thương mại & dịch vụ làm hộ chiếu | ⭕ giúp cho bạn rút ngắn thời hạn nhận hộ chiếu, cung cấp khách hàng các dịch vụ tương quan và cam kết bảo mật thông tin |
