- Chọn bài xích -Bài 1: Đo độ dài
Bài 2: Đo độ lâu năm (tiếp theo)Bài 3: Đo thể tích chất lỏng
Bài 4: Đo thể tích vật dụng rắn ko thấm nước
Bài 5: cân nặng - Đo khối lượng
Bài 6: Lực - nhị lực cân bằng
Bài 7: khám phá kết quả công dụng của lực
Bài 8: trọng lực - Đơn vị lực
Bài 9: Lực bọn hồi
Bài 10: Lực kế - Phép đo lực - Trọng lượng và khối lượng
Bài 11: khối lượng riêng - Trọng lượng riêng
Bài 12: Xác định khối lượng riêng của sỏi
Bài 13: vật dụng cơ đơn giản
Bài 14: mặt phẳng nghiêng
Bài 15: Đòn bẩy
Bài 16: ròng rã rọc
Bài 17: Tổng kết Chương 1: Cơ học

Mục lục

Xem toàn cục tài liệu Lớp 6: tại đây

Xem cục bộ tài liệu Lớp 6: tại đây

Giải bài bác Tập vật Lí 6 – bài xích 16: ròng rã rọc góp HS giải bài xích tập, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng, khái quát, tương tự như định lượng trong bài toán hình thành các khái niệm và định qui định vật lí:

Bài C1 (trang 50 SGK đồ vật Lý 6): Hãy biểu đạt ròng rọc vẽ nghỉ ngơi hình 16.2.

Bạn đang xem: Ròng rọc vật lý 6

*

Lời giải:

* Hình a: ròng rã rọc thắt chặt và cố định gồm một bánh xe gồm rãnh để rứa dây qua, trục của bánh xe cộ được mắc thắt chặt và cố định (có móc treo bên trên xà), cho nên vì vậy khi kéo dây, bánh xe quay quanh trục nạm định.

* Hình b: ròng rọc có một bánh xe bao gồm rãnh để rứa dây qua, trục của bánh xe ko được mắc thay định, bánh xe bao gồm mang theo móc nhằm treo vật, dây kéo gồm một đầu buộc vào xà. Vì thế khi kéo dây, bánh xe vừa cù vừa hoạt động cùng với trục của nó.

Bài C2 (trang 51 SGK vật dụng Lý 6): – Đo lực kéo vật theo phương trực tiếp đứng như hình 16.3 cùng ghi kết quả đo được vào bảng 16.1.
Lực kéo đồ vật lên trong trường hợpChiều của lực kéoCường độ của lực kéo
Không cần sử dụng ròng rọcTừ bên dưới lên… N
Dùng ròng rã rọc cầm định… N… N
Dùng ròng rã rọc động… N… N

– Đo lực kéo đồ gia dụng qua ròng rã rọc cố định và thắt chặt như hình 16.4. Kéo đàng hoàng lực kế. Đọc với ghi số chỉ của lực kê vào báng 16.1.

– Đo lực kéo trang bị qua ròng rọc động như hình 16.5. Kéo ung dung lực kế. Đọc cùng ghi số đưa ra của lực kế vào bảng 16.1.

*

Lời giải:

Học sinh tự làm cho thí nghiệm kiểm soát và điền vào bảng kết quả thu được.

Ví dụ: công dụng thực nghiệm tham khảo:

Lực kéo vật lên trong trường hợpChiều của lực kéoCường độ của lực kéo
Không sử dụng ròng rọcTừ bên dưới lên4N
Dùng ròng rã rọc cố kỉnh định4N4N
Dùng ròng rã rọc động2N2N
Bài C3 (trang 52 SGK thứ Lý 6): phụ thuộc bảng công dụng thí nghiệm hãy so sánh:

a. Chiều, cường độ của lực kéo đồ vật lên trực tiếp với lực kéo vật qua ròng rọc chũm định.

b. Chiều, cường độ của lực kéo vật dụng lên trực tiếp với lực kéo thiết bị qua ròng rã rọc động.

Lời giải:

a) Đối với ròng rọc ráng định:

Chiều của lực kéo đồ dùng lên thẳng (dưới lên) cùng chiều của lực kéo đồ dùng qua ròng rọc cố định và thắt chặt (trên xuống) là không giống nhau (ngược nhau) dẫu vậy cường độ của hai lực này là như nhau.

b) Chiều của lực kéo đồ lên trực tiếp (dưới lên) so với chiều của lực kéo thứ qua ròng rọc cồn (dưới lên) là không thay đổi nhưng độ mạnh của lực kéo trang bị lên trực tiếp lớn hơn cường độ của lực kéo đồ dùng qua ròng rã rọc động.

Bài C4 (trang 52 SGK vật Lý 6): kiếm tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

a. Ròng rã rọc (1) … có chức năng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.

b. Cần sử dụng ròng rọc (2) … thì lực kéo thiết bị lên nhỏ dại hơn trọng lượng của vật.

Lời giải:

a. Ròng rã rọc (1) cố định có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.

b. Cần sử dụng ròng rọc (2) hễ thì lực kéo đồ lên bé dại hơn trọng lượng của vật

Bài C5 (trang 52 SGK đồ vật Lý 6): Tìm rất nhiều thí dụ về ròng rã rọc.

Lời giải:

Dùng ròng rọc để kéo rất nhiều vật nặng ở những nơi như: công trường, bến cảng, các kho hàng, xưởng sữa chữa trị ôtô, …


Bài C6 (trang 52 SGK đồ dùng Lý 6): dùng ròng rọc có ích gì?

Lời giải:

Dùng ròng rọc giúp con bạn làm việc dễ dàng vì nó bao gồm tác dụng biến hóa hướng của lực (ròng rọc vậy định) hoặc độ phệ của lực biến hóa (ròng rọc động).

Bài C7 (trang 52 SGK thiết bị Lý 6): Sử dụng khối hệ thống ròng rọc như thế nào trong hình 16.6 có lợi hơn về lực? tại sao?

*

Lời giải:

Nên sử dụng khối hệ thống ròng rọc nghỉ ngơi hình bên phải tất cả 2 ròng rọc: 1 ròng rọc đụng và 1 ròng rọc thay định có lợi hơn vị nó giúp có tác dụng lực kéo nhỏ tuổi hơn trọng lượng của vật các lần.

Mời những em thuộc tìm hiểuBài 16: ròng rọc- một số loại máy cơ đối chọi giản sau cuối ta sẽ nghiên cứu trong chương trình Vật lý 6 . Nội dung bài giảng giúp các em bổ sung cập nhật thêm những kiến thức new về ròng rọc, những loại ròng rã rọc, điểm lưu ý và ứng dụngtrong đời sống...Chúc các em học thật tốt!


1. Clip bài giảng

2. Tóm tắt lý thuyết

2.1. Tìm hiểu về ròng rã rọc

2.2.Ròng rọc giúp con người như thế nào?

3. Bài xích tập minh hoạ

4. Luyện tập bài 16 vật lý 6

4.1. Trắc nghiệm

4.2. Bài tập SGK & Nâng cao

5. Hỏi đáp
Bài 16 Chương 1 thiết bị lý 6


Ròng rọc là 1 trong bánh xe dễ dãi quay quanh một trục, trên vành bánh xe gồm xẻ rãnh để đặt dây kéo

Có 2 loại ròng rọc là: ròng rọc thắt chặt và cố định vàròng rọc động

Ròng rọc cố định và thắt chặt là một bánh xe gồm rãnh để núm dây qua, trục của bánh xe pháo được mắc thắt chặt và cố định ( tất cả móc treo trên bánh xe).

Xem thêm: Pha sữa đặc với mật ong uống sữa với mật ong, đọc ngay bài viết

Khi kéo dây, bánh xe xoay quanh trục gắng định.

*

Ròng rọc động là một trong những bánh xe có rãnh để cụ qua dây, trục của bánh xe không được mắc ráng định.

Khi kéo dây, bánh xe pháo vừa vận động cùng với trục của nó.

*


*

Chiều của lực kéo thiết bị lên trực tiếp (dưới lên) với chiều của lực kéo đồ gia dụng qua ròng rã rọc cố định là khác nhau. Độ phệ như nhau.

Chiều của lực kéo đồ vật lên thẳng (dưới lên) và chiều của lực kéo vật dụng qua ròng rọc cồn là không cố đổi. Độ bự của lực kéo trang bị lên trực tiếp to hơn độ to của sức lực kéo qua ròng rã rọc động

Kết luận:

Ròng rọc cố định có chức năng làm đổi hướng của lực kéo so với lúc kéo trực tiếp.

Dùng ròng rọc hễ thì lực kéo đồ gia dụng lên nhỏ hơn trọng lượng của vật


Sử dụng ròng rọc ta được lợi gì? mang đến ví dụ.

Hướng dẫn giải:

Sử dụng ròng rã rọc khi gửi một vật lên rất cao ta được lợi:

Về lực.

Về vị trí hướng của lực.

Về đường đi.

Ví dụ:

Về lực: vào xây dựng các công trình nhỏ, fan công nhân dùng ròng rọc thắt chặt và cố định để đưa những vật liệu lên cao. Khi dùng ròng rọc, thì người công nhân không phải mang, vác đồ gia dụng liệu lên cao mà chỉ cần đứng tại địa điểm để dịch rời chúng.

Về hướng của lực: Ở đầu trên của cột cờ (ở sảnh trường) gồm gắn 01

Về đường đi:Ở đầu móc những cần cẩu tuyệt xe ôtô đề nghị cẩu phần nhiều được lắp những ròng rọc động, nhờ này mà người ta rất có thể di gửi một cách dễ dàng các vật siêu nặng có trọng lượng hàng tấn lên rất cao với một lực nhỏ dại hơn trọng lượng của chúng


4. Luyện tập Bài 16 thiết bị lý 6


Qua bài giảngRòng rọc​này, những em cần hoàn thành 1 số phương châm mà bài bác đưa ra như:

Nhận biết phương pháp sử dụng ròng rọc trong đời sống và ích lợi của chúng

Tuỳ theo các bước mà biết cách sử dụng ròng rã rọc say mê hợp


4.1. Trắc nghiệm


Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức và kỹ năng đã học tập được trải qua bài kiểm tra
Trắc nghiệm vật dụng lý 6 bài bác 16cực hay có đáp án và giải mã chi tiết.


Câu 1:Chọn phân phát biểu không nên khi nói về ròng rọc:


A.Ròng rọc cố định có công dụng làm đổi vị trí hướng của lực kéo so với lúc kéo trực tiếp.B.Dùng ròng rã rọc rượu cồn thì lực kéo trang bị lên nhỏ hơn trọng lượng của vật
C.Dùng ròng rã rọc rượu cồn thì lực kéo vật lên to hơn trọng lượng của vật
D.Ròng rọc là một trong bánh xe dễ dàng quay xung quanh một trục, bên trên vành bánh xe tất cả xẻ rãnh để tại vị dây kéo

Câu 2:

Sử dụng ròng rã rọc khi chuyển một vật lên cao ta được lợi:


A.Về lực
B.Về hướng của lực
C.Về đường đi.D.Cả 3 mọi đúng.

Câu 3:

Trường thích hợp nào dưới đây không sử dụng ròng rọc:


A.Trong xây dựng các công trình nhỏ, fan công nhân nên đưa các vật liệu lên cao.B.Khi treo hoặc dỡ cờ tên cột cờ thì ta không phải trèo lên cột.C.Chiếc kéo dùng để cắt kim loại thường tất cả phần tay cầm dài thêm hơn nữa lưỡi kéo và để được lợi về lực.D.Ở đầu móc các cần cẩu xuất xắc xe ôtô phải cẩu số đông được lắp những ròng rọc động.

Câu 4-10:Mời các em singin xem tiếp câu chữ và thi thử Online nhằm củng cố kiến thức về bài học kinh nghiệm này nhé!


4.2. Bài tập SGK và nâng cấp về ròng rã rọc


bài bác tập C1 trang 50 SGK thiết bị lý 6

bài xích tập C2 trang 51 SGK đồ lý 6

bài bác tập C3 trang 51 SGK đồ dùng lý 6

bài bác tập C4 trang 51 SGK vật dụng lý 6

bài tập C5 trang 52 SGK đồ lý 6

bài xích tập C6 trang 52 SGK trang bị lý 6

bài tập C7 trang 52 SGK đồ gia dụng lý 6

bài xích tập 16.1 trang 53 SBT đồ vật lý 6

bài tập 16.2 trang 53 SBT trang bị lý 6

bài bác tập 16.3 trang 53 SBT vật lý 6

bài bác tập 16.4 trang 53 SBT đồ lý 6

bài xích tập 16.5 trang 53 SBT đồ lý 6

bài xích tập 16.6 trang 54 SBT trang bị lý 6

bài tập 16.7 trang 54 SBT đồ dùng lý 6

bài tập 16.8 trang 54 SBT thiết bị lý 6

bài xích tập 16.9 trang 54 SBT đồ lý 6

bài bác tập 16.10 trang 54 SBT vật lý 6

bài tập 16.11 trang 54 SBT đồ lý 6

bài bác tập 16.12 trang 55 SBT thiết bị lý 6

bài xích tập 16.13 trang 55 SBT vật dụng lý 6

bài bác tập 16.14 trang 55 SBT thứ lý 6

bài bác tập 16.15 trang 55 SBT đồ gia dụng lý 6

bài bác tập 16.16 trang 56 SBT đồ lý 6

bài tập 16.17 trang 56 SBT đồ vật lý 6

bài tập 16.18 trang 56 SBT thứ lý 6


5. Hỏi đáp bài 16 Chương 1 vật lý 6


Trong quy trình học tập ví như có thắc mắc hay đề xuất trợ góp gì thì những em hãy bình luận ở mục
Hỏi đáp, cộng đồng Vật lýbaf.edu.vnsẽ cung cấp cho các em một biện pháp nhanh chóng!